１周すると 安心なのは
そりゃ そうなんだけど
まだ 3月だからね
しかも 3月も今日いれて7日のこってるし
数学ばかり進めてる人は いないし。
次学年の内容を １周してると うしろからみていて ほっとする。
でも そもそも 学年末試験後は 英語ばかり勉強していて
２週間前くらいに数学はじめた人も多いから
途中の人の方が多い。
で 今日 何人かが 関数を抜けて図形に入った。
中学数学は どの学年も
計算中心
方程式の利用（文章題）
関数
図形
で最後に 資料読解や確率 標本調査など 学年ごとに１章もうけられてる。
関数を抜けると
7～8合目
という印象。
そこまでが 結構 長い道のり。
今日 何人かに
「おっ 関数 抜けたか」
って声をかけたから
来週 また 続々と１周終わるだろうね。
国語の読解 がっちりｲﾄｳチェックですすめて
あまそうなとこはｶﾞﾝｶﾞﾝ詰めて、当然辞書もひかせて
英語は 文法理解と 別冊で演習
2-3月に繰り返してきた型を徹底させて
数学は 集中して先取り
しかも 自分で。
なんでこんなにうまくいってるのか
なんでこんなにみんながみんながんばってるのか
よくわからないくらい 順調にいってる。
子別に 理科と社会の課題設定をしてる人もいる。
特に 新中３。
いまも目の前で 理科の総復習をしてる。
なんだろうね
ぼくの目には
とても順調に勉強に向かってるだけでなく
とてもスムーズに 学習が進んでるようにみえる。
頭の中では たくさん試行錯誤をかさねて もがいたりもしてるんだろうけどね
すずのきの中学生たち
賢くなってるとおもう。
