連日の添削と 丸つけの山で
あやうく窒息するかとおもった。
中学生は ばちばち勉強してて
小学生は 基礎英語の導入２日目。
ってことしか知らない。
全然 となりに様子を見に行けない…
こちらは 昨日の基礎英語２
むすこも今年は １だけでなく ２も履修する。
むすめも小２のときに 基礎英語２をやったから という 理由で。
つねに むすめとくらべられるむすこは 過酷な道を進むとおもう。
むすめは 小２の１０月に 基礎英語１と２をはじめて半年で英検３級に合格した。
小３の１月には 英検準２級をとったし
何より
英語も中受の勉強も中学数学も 片手間づつで進んでった。
それを すべて同じか 越えていく必要がある。
なぜなら
彼らの勉強は 再現性があるようにつくってるすずのきの勉強の実験 だから。
再現性が無ければ
あまり信ぴょう性のない学習になってしまう。
を！
関係のない話に飛んでったあたり
午前中 １２時３分 すこしだけ
仕事が落ち着いたのかもしれない。
コーヒーをのもっと
