あじさいと あさがおはちがうんだって。
昨日 サイエンスゲーツでスケッチいりでしらべてくれたことには
あじさい と バラが 似ていたそうだよ。
すごい発見だよね。
気づいたことあった？葉の付き方。
ぼくは まったくない。
たぶん ８年間 ３０種類以上 農園で作物を育てたけど
葉の付き方には 関心がいたらなかった。
終わりごろに見せてくれたから
硝酸アンモニウムを氷にかえる実験でばたついて
写真をとりそびれたけど
いいスケッチだったんだよ。
科学実験＠松戸 は
生徒たちが おもいもかけない方向に伸びていくきっかけや土台になれたら最高だよね
明日のクラスは
先々週 もらったじゃがいもの話からはじめようかな
わがやでは じゃがばたーでいただいた。
そうそう 収穫したものを食卓で って話では
むすこが学校で育てたナスを 今朝みそしるにいれていただいた。
あれ？ なんの話だっけっか
観察が科学の基本って話だっけ？
育てることで収穫するよろこびと生きる実感って話だっけっか？
どっちでもいいやね
生活と科学は密接にからんでる
だから
実験が身近にあると
理科的な視点が身近にあると
星の観察もそうなんだけど
結構 たのしい
と おもうよ。
おすすめ。
