いくつかのテキストが虫食いになりすぎて、何をやったらいいか面倒になってきたむすこの勉強。

何をすべきかわからないのは

放置してる時間の長いむすめとむすこには　(遊んじゃって)あまりよくない状況なので

昨日　朝　8時にすずのきに向かう前のデニーズ合宿で思いついた

中数で伸ばす！

を試してみようとおもう。

前の年の過去問しか載っていない　ハードな月刊誌なんだけど

塾生を実験台にするわけにはいかないので

むすこでためそうとおもう。

むすめは　たぶん2回転くらいやってるんだけど

もはや　６年生で

いい加減　高校数学をちゃんと加速すべきだから(もう１年半はそう思ってるんだけどうまくいってない..)

むすこで　早期中数(『月刊誌:中学への算数』)をやってみようと思う。

日々の演習という日付入りで進めてくのは　2月4日までさっき進められたから　まずまずのスタート。

基礎トレ6年　という　　同じく日付入りで10題解く冊子と　中数で

まわしさえできれば　2026の算数はOK。

典型題も思考力も　ポッピングシャワー並みにパチパチ育てることができるだろう　　と予測してる。

御三家とか　受かる気の人は　　小5で日々の演習に慣れといて

小6で日々の演習をがっちり解きつつ、その後ろの発展演習をたのしむ　　くらいがいい気がしてる。

算数は解法暗記の数が一定を超えないと　思考力も育ってこないから

難問が出る　超難関校を考えるのなら

カリキュラムにあわせずに

早いうちに育てちゃうのがいいような気がしてる。　

言うは易しなんだけどね。

理解できればどこのテキストでもいいと思うんだけど

たぶん

サピベースだったら　パワーアップ問題集からの基礎トレ

早稲アカベースだったら　予習シリーズの例題からの演習問題集

日能研だったら　５年生の演習講座のテキスト

あとは　進研ゼミ　中学受験講座の5,6年。

そこらへんで導入をはかるといいんじゃないかな。

もちろん、小学校の算数はしっかり終わらせてからね。

あと　サピと日能研の方は　少し解説が必要になると思う。

中受は　相変わらず一定の支持を受けるだろうから

ちょいと　1年間　新小3がどこまで伸びるのか　試してみようと思ってる。

教室を加速させていきたいね