先週の日曜日 生徒のエレクトーンを一家で聴かせてもらってきた。
楽しく練習してきたんだろうな って感じる演奏で素晴らしかった。
よく練習されて 自分のものになってるスピーチみたいな印象。
その前の週には 松戸まつりでよこうち先生が生徒たちの演奏を聴いてきた。
構成を聞いた限りでは
ぼくが見せてもらったときの楽しい演奏を貫いてるんだなって感じた。
コンテストでは千葉県で金賞をもらってその先に進むくらい進化してるのに
楽しむ演奏で勝ってるのかと 正直驚いてる。
来週末の全国大会にこえをかけてもらったから
北海道でやるのか沖縄でやるのか まぁもしかしたら水道橋かもしれないけど
とにかく 受験生は自分で勉強するようにってぶっちぎって
行こうか迷ってる。
ただ 正直なところ
明日の明慶戦も
安請け合いしちゃって
何やら本人がその試合の学年取り仕切りみたいなこと言ってたから
2週連続 勉強しない日曜日を過ごさせるのもどうかなぁ と逡巡してる。
いま 生まれて初めて逡巡って使ったかもしれない。
過去問の解きすぎかも。
一昨日、二次試験の国語に手を出し始めたんだけど
作文22点抜きで むすめ15点 ぼく20点ね。
国語は結構できる方なんだけど
それは勘違いで
すっかりできない方だったね。
点数はともかく
東葛の
攻略法が次々見つけられているのは
収穫だった。
ここ10年いろんな塾や先生に話聞きに行って
勉強させてもらって
もちろん東葛の問題も目を通して来たけど
本気で50年分とか解いてるから見つけられたことだったり
良さそうな勉強手順だったりが前よりもはっきり見えるようになったのはよかった。
こりゃ 真剣に中学受験の勉強をし続けないと 10000%受からない難関だわ。
目指さない方がいいくらい。
あ、音楽？
そう 吹奏楽部ね。
2人いるんだけどさ
東関東大会だとか全国大会だとか松戸まつりだとか県大会だとか ごちゃごちゃたくさんありながらも
まぁ 毎日よく来て勉強してる。
どれだけ地味に細かく英語を積み上げられるか
それが鍵だろうね
中学数学は簡単だからさ
地味な訓練を どれだけ毎日いれられるか
そこがぼくが見てるポイントだったりする。
言わないけどね。いっぱい自分で試行錯誤していれば それでいいから。
ぼくは ほら
人に
勉強について言われるの絶対に嫌だから。
極力言わないようにしてる。
すずのきの生徒たちがどう思ってるか知らないけど
数ある塾の中で
指示の少なさはトップクラスだと思う。
ぼくは大抵の場合
彼らができることしか言わないし。
出した指示は99%達成させるってところも ちょっと変わってるかもしれないけど。
ん？ 音楽？？
あー いいよねー アートは。
続けられるだけ続けてほしいよね
表現に関することは
