つまと話してて。

つまがむすめと話してて

むすめがむすこに教えるときに

ヒントを出すくらいにしないとね

と言ってたらしい。

ガチガチに

小学校の算数は自分で理解する力を身につけようね

と育ててる。

１問に数時間かかって何かの予定を諦めても

(今はもう見ないけど)泣いてくじけても

自分でページをふり返って考えれば　答えまでたどりつける。

たどりつけるまで　考え抜いて　何度もチャレンジする。

と　してる。

『幼少期の一定期間　何かに没頭する経験』　は　誰しもが持つ訳ではないから

教育課程を使って　ねばり抜くという勉強方法が

『深い集中と思考力を生み出す』再現性が高い方法なんではないかな　と思ってる。

『自分で見つけられなければ何かスッキリしないな』というこだわりを持てたとしたなら

勉強にとって

それはとてもいい原動力になるだろう。

思想教育みたいなもんだね

いずれハンドリングは効かなくなるだろうから

その日まで

締めつけすぎず　自分で道を進んでいる感を演出しながら

たゆまずに引いていこう。

今週も　一歩一歩　🌱