理屈がないと動けない ぼくだったけど
年をとってみると まったく理屈を話せない。
思春期の
「でも」
に付き合えない。
もし 生徒がみてたら言っておく。
ほんと 申し訳ない。
勉強するのは かっこいいから
すずのきの生徒のときは かっこよくいてください。
あと
なんで勉強するのか
と
どう勉強するのか
どちらが重要な問いか 考えてみてください。
なぜ生きるか
と
どう生きるか
行き来していくことで 味わい深くなる気がします
年寄りの おでん🍢っておいしいね理論です
なぜ？ と どうやって？ をたくさん行き来すると、答えはみつからなくても在り様は変わっていく気がしています。
今日も たくさんなぜを考えてみてください。
そのうちなぜ？を考えても １点も変わらない事実に突き当たるでしょう。
そこが選別の時です。
すべてはStyleの話なのかもしれないね
