それを再現すること
他科目 他の単元に転用すること。
言語化できる良かった取組 っていうのは
すずのきの場合
自分で意識して取り入れてた仕掛け。
ようは どれだけいい準備をしてきたか
それを改めて言語化して 自分の勉強技にする。
出来なかったポイントの振り返りなんて
たいして改善されないし
たいてい勉強不足 に集約されちゃうから。
できた 要因分析こそ
勉強では 財産になりやすいと感じてる。
中学生のうちから 振り返りのシートの最重要項目に 【良かった取組】をおいて、↑を話してる。
意図をもって テストに臨んでくれるといい。
そろそろ近づきつつあるから。
