今朝 サイエンスゲーツ 中級クラスで学びを深めた人たちが
午後 延長戦で理科の学習をしてる。
並列と直列は
わかるようで なかなか身につかない。
じっくり実験して
体感としてもってくれるといい。
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小4の学校のキットと同じらしいから
今朝は
4年生がこんなプロペラ遊びを教えてくれた。
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竹とんぼみたいに 赤いディスクがフライングしてる...
スイカのスタンプをしてるけど
ふたりとも めっちゃ笑顔。
ぼくとしては
今月のテーマ『電気』は 自分にとってのすごい関心事だから
学校でやるはずの 『直列と並列』
について 伝えるのよりも
磁石がテーマの12月の2回目 授業がおわったときに
『電気』について 理解や関心が深まっている状態をめざしてる。
ということで
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中3がこれからしていく実験 『ボルタ電池』を
中級の子たちにみせて
化学反応で電気がつくられてるところを実演。
電気が使われはじめて200年
さらに研究をすすめていく余地がある分野だと 直観で感じられるように不思議をまいていく。
いつも使っている電気って
いったいなんなんだろうね