計算を終え
算数の演習を終え
図形(10分×3テキスト)の前に
ロケットのスペアを作成。
10時半から
となりの中3が
リスニングと数学演習にやってくるので
そしたら 裏で基礎英語12月の復習と来週の予習。
国語 1日1題読解のあとに
進研ゼミ中学受験講座5年生8月号の解き直し
で
最後も 図形。
一昨日 考えた
むすめの勉強スケジュールは3,4時間くらいかかる気がする。
完全に飽和してるから
日曜くらいしかこなせなそうだ...
↓こちらは
![](https://suzunoki.link/wp-content/uploads/2023/02/img_7788-768x1024.jpg)
昨晩 「100マス 10まいやる」
と豪語していた4歳。
ひとまず 2枚やった...
1日に たくさん枚数をこなすことに意味があるのかどうか....
語彙力UP の1000の言葉 本日分もひとまず終わったから
工作をしながら 1000マスにチャレンジしていったらいいのか....
![](https://suzunoki.link/wp-content/uploads/2023/02/img_7790-768x1024.jpg)
中高生は いたって まともに学習をすすめてる。
今日は 学校ワークの周回をしてる人もいるし
高校受験の勉強をしてる人もいるし
河合塾の模試を解き直ししてる人もいるし
大学の過去問を解いている人もいる。
粛々と歩を進めてく