昨日、サピックス 算数の問題を解いていたときのこと。
ぼくの中では難しくて
解法が思いつかなかったから、解説をみてみた。
みたら ふーん と思って
類題も解けたんだけど
なんで そういう解き方になるのか
どうしたら そういう解き方が思いつくのか
4:52 いま ちょっと
悩んでる。
手順を覚えること は受験において正義だとは思うんだけど
長期的にみると、立ち止まって いちいち引っかかっていったほうがいい。別解を考えたほうがいい。勘だけど。
手順を覚えるのも おそろしく大変なんだけどね。
『なぜこの解き方か』が探し当てられたら、さらに記憶に残りやすいだろうよね。
いくつかの数があったとして、分子を揃えれば
分母の大きさで 数の大小を判断できる。
2/3
2/4
2/5
ここまでは感覚的に理解できるんだけどね。
大人になってから 中学受験に向き合うようになるとはね。
いずれ 人生における もう一つの積み残し 『物理』にも 向き合うようになってるのかもしれない ね。
不思議なもんだ。
