先週末と今週木曜日と今週末で
頻繁に出かけてる。
受験が終わったから、ご馳走を食べるついでに孫の顔を見せてるのもそうだし
年度末に習いごとの発表会とかが重なってるのもある。
↑木曜日はシュラスコっていうものを食べに連れてってもらった。
↓先週は模試のついでに日暮里に行ってぼくが週末よく遊んだ公園を見せて、中東の料理をご馳走になってきた。
今日は今日で
券をいただいたから上野の美術館に行って、午後から『女子中高生の進路選択』というイベントに参加してくる。その合間にまた母にご馳走になる予定だ。
『女子中高生の進路選択』 は東大安田講堂でひらかれるんだけど
【東京大学メタバース工学部ジュニア講座】
というプロジェクトのひとつ。
どれも単発イベントで 日曜日にオンラインがメイン。小学生でも参加させてもらえることも多く、むすめと何回か参加してる。
生徒たちの進路選択にまともな意見を出せるようになりたいから、なんらか切り口を増やすきっかけにしたいとおもってる。
で
ばたばたしてるんだけど
勉強は 毎朝 変わらずにいれこんでる。
２年前に むりやり基礎英語をはじめてから思ったんだけど
朝は 勉強内容を固定しやすい。
何年も続けて取り組みたいときは
夜ではなく 朝がいい。
夜は いろいろな予定に左右されてしまって
何年も続けるような取り組みには向いていないとおもう。
で 何年か続けていくと
基礎英語だけではなくて
いろいろなことが入れ込めるように育ってくる。
今朝の予定
順番に
だいたい 平日の朝は 基礎英語が入って
この国語の取り組み中に 通学時間になる。
今月だけの取り組みの 文法と長文が３０分近くとられるのと 国語もかなり時間を吸い込んでく。
本当は↓を朝のルーティンにしたい。
『文単準２級』音源を聞いて 読んで なるべく目をつぶって追いかけ再生
を １日２章分 １６本 をしてる。
朝いれられていないので 帰宅後に取り組んでる。
ライティング教材でスピーキングできる形をインプット
文単で単語をインプット
あとは ラジオにお任せして
１年間 朝 英語を鍛えていきたいとおもってる。
２級教材にしないのは、すでに１００回以上聞いてる例文だから ここにこだわる方が単語のインプットとしてもリスニングの練習としても効率がいいんじゃないかとおもってるから。
準２が体感９割わかるようになったら、２級教材に進めばいい。そしたらぼく的には 英語はもう いっちょあがり。反抗期前にすべきことはできた感でいっぱいになるとおもう。
よく こんなに 朝 入れ込める と思うんだけど
なんとかなる日が多いから
やっぱり朝は お得なんだと感じる。
２年間の朝 で これだけできることが増えたから
新小１のむすこにも 朝 ためしてみて
基礎英語１からの流れで 育ててみようとおもってる。
朝の勉強
なれるのは大変。
でも
２年間くらいやってみると 絶大な効果を実感する。
６時ちょい前に起きて 勉強するだけ。
内容は いくらでもカスタマイズしてお伝えできるとおもう。
ポイントは 声を出す 勉強をたくさんいれること。
その方が 勉強してるかどうか 集中してるかどうかが わかるから。
人間 ふてくされてくと 声が出なくなるよね
ぼくも 父と母にあうと 仏頂面でむっつりしてる。
長男らしく 横柄で おもしろいことの１つもいわずに ただそこに黙っている。
でも
朝の勉強中はそんなふうに育ててはいけない。
しっかり 前向きに集中させる必要がある。
なんせ 何年も継続していく取り組み。
リーターンの大きい一大プロジェクト。
学校の教科書の音読でも
１００マス計算でも
どちらも素晴らしい取組になるとおもう。
もちろん
小３くらいからは 基礎英語１もできるかもしれない。
朝の一歩
６年とか１０年とか 長い目でみたときに
夕方・夜の勉強を安定させるよりも ずっと簡単だから
わが家的には おすすめ。
まずは ３日
そしたら１週間。
２週間続けば いけるから
やってみて！
