考える力を伸ばそうとしてるすずのき。
☆スター講師☆の人たちは 丁寧に教えてくれてるし
横内先生にも その子その子にあったヒントや解説を徹底してもらってる。
でも
いとう は というと
原理主義者
のように 教えない。
本当に必要なときしか教えない。
でも
いい加減 切羽詰まってきたから
中３に ここんとこ教えてる。
今日も 仏教の話からスタート。
いま 数学のテストを５０分終えたところで
３０分 検討をそれぞれしたあと、
今度はまた 社会にもどる。
昨日は 午後の後半 関数一辺倒だったんだけど
今日は 昼に 関数特訓をして
午後から理科。
英語長文は合間で
国語は 今日は自由。
もちろん 問題は各自ちがったりすることもあれば
一斉テストをすることもある。
間近にぼくがはりついてる し
質問対応で教え込んでる っていうところが
いつもとは違う 冬期講習バージョンって感じ。
動かして動かして
リズムをぐんぐん上げていけるといい。
前向きさしか この教室にはいらないし 隙間風のひとつだって入らせない。
年末まで 高いテンションのまま 駆け抜けたいとおもうし
よくやってる ともおもう。
中１も中２も高１も高３も よく手が動いてるようにみえる。
中２には さっき個別にひとりづつ 少し先の話をしておいた。
ある子には 高校にすすんだあとの展開から 古文単語の話を
ある子には ダイレクトに高校入試に手をかけるために 英語長文音読の課題を
中１は 黙々と自分たちのすべきことをしてるから 特に話をしていないけど
背中と手もとを見る限り
期待していることをすすめているように見える。
１２月２７日
朝からここまで２時間
しっかりと 学力を鍛えることができている。
今日もこのまま一瞬一瞬を大切にすごしていきたい。
