その⚪︎をみて

いいところを探しだして

それを自分がみてる子どもの様子とリンクさせながら

いいところだけ

いいところだけ　　伝える。

で

⚪︎⚪︎先生も気づいてくれてるんだね-

と言う。

もし

本人が　よくないなー　と気にしてる教科があれば

全力で　自分がみてる子どもの様子を伝えてその教科での子どものいいところを伝えてよくなるイメージを持たせる。

通知表は　味方にするし

学校の先生はいつだって親の味方。

塾講師のぼくは　そういうふうにわが子と接してる。