人数が少ないのは 今日は朝９時からって言ってある。
いまきてる中２のひとりに日曜の希望の時間を聞いたら
朝８時から夜９時とか言いだして
それで掲示をすると 何人か倒れちゃうかもしれない。
中３の何人かにきいたところをまとめて
掲示の上では 朝９時から夕方６時ってしておいた。
ほんとは 朝８時から 夜９時まで ぼくはいる。
いま来てるのは ガッツマン向け。
金曜テスト終わりに 高校数学をはじめて
昨日も午後練習前後に 勉強しにきてた中２は
なんと 今朝も８時からいる。
この人には８時からとは言っていないから
だれかと話しているのを注意深く聞いていたんだろう。
その行動する力もさることながら
高校数学だけでなく 国語も机の上においていたから ちょっとびっくりした。
かなり前にわたした 公立入試用の国語テキスト。
バランス感覚は 相当だとおもう。
東葛とか船橋とか そういうのは通過点になるだろうから
そういう話をメインに考えるのではなく
先々で役立つように勉強のデザインをサポートできればいいな と感じた。
小２と小５のひとりは むすめとむすこだからおいといて
あとの 小５ 中２ 中２ 中３も超絶ガッツマンだから
その子たちも 目先の受験よりも 当然先のことを考えながらサポートはしていくんだけどさ
すべきことを 俯瞰する能力っていうのは
彼らに共通して芽生えているものかもしれないね。
自分の人生を自分でコントロールできる力だろうね。
たいしたもんんだとおもう。
