サイエンスゲーツと
テクノベーションで目を洗おう
今日の上級は ボルタ電池。
うまくいかなかった すずのきっ子は月曜日に再挑戦！
上級は流石に 激むずが混ざっていてとても楽しい！
こっちはテクノベーション
むすめが土曜日の夜 チームにロゴ案を求めたら
24分後に 西日本の新高1がつくってくれた。
4人チーム。新高1新中3新中3新小6
コアタイムで一緒にパソコンを叩いていたわけではないんだけど
24分後に チームメンバーがみんな最高！と思えるアウトプットのデザインが出てくる。
せめて点を取るための勉強くらいできないといけない時代なのかもしれない。
ちなみに テクノベーションに取り組んでるすずのきの2人は もう3ヶ月 ほぼ勉強はしていない。
でもTOP層だから大丈夫。
一緒のチームの2人も 英検2級のむすめより10段くらい英語が素晴らしい。リーダーシップやミームビルディングは 40段くらい素晴らしい。
部活ほとんどで人間形成とか ぼくは懐疑的。
だっていろんな生徒と一緒にいて、昼間は寝たり遊んで 部活だけしに学校に行ってるような子も見聞きしてきてるから。
パソコンでいうと メモリを増やすようなもんなんだよ 教科学習を鍛えるのって。
勉強机や仕事の机
広いほうがいいか 狭いほうがいいか
そういうことなんだよ勉強って。
２日に1度 いる 東工大の講師と話してると
自分とのメモリの違い 感じるものね。
若いうちって メモリとガッツを鍛えるゴールデンエイジとおもうんだよね ぼくは
