いま
２人の高校生に話しをした。
それぞれ、
学校で１０位
学校で１５位。
もちろん高校は各学年 数百人いる。
その数百人 合格発表の時点では
大体が同じ学力層だ。
２学期になり
学年順位１０位の子の隣の席に座るのは
340位 下から１０番目の子かもしれない。
そう考えると
学年１０位
学年１５位は上々のスタートといえる。
上位５％だからね
とてつもない努力の結果なことは間違いない。
ぼくは思う。
絶対に足を止めさせない。
加速させる。
加速させる方法はいろいろある。
今日は
東葛上位の勉強内容について話をした。
「春の単語テキストや、古文単語を毎回復習してるよ」って。
徐々に順位が埋もれていくことを想像してもらいもした。
何より伝えたのは
「学校１位への挑戦権があるよね」
ってこと。
こればっかりは狙わないと取れないからね。
高校生が学校で超上位にいるっていうのは
しかも週６の部活を続けながらっていうのは
尋常な努力じゃ無理なんだよ。
優先順位の組み方や予習
振り返りのタイミング等々、
それまで培ってきたマネジメント能力が問われる。
フライングからの引き離し大作戦がないと
地頭や要領の良さや瞬発力では
同じ学力層が集まる高校で
超上位にはたどり着けない。
そこが中学までと違うところだよね。
他のトップランカー達にも話しておこう。
「○○○には、学校１位への挑戦権があるよね」
