小学生の問題を解くのは簡単だけどね。
伸びるように教えるのは小学生が1番 難しいとおもうよ。
その子がひっかかりそうなポイントを
その子の頭の中に残るように言語化していくのが『教える』ってことだから。
たいてい2回くらいじゃ 覚えないし。
解き方を伝えても 学力は変わらないから
①その子にとってのギリギリのヒントを出して、自分で気付かせることと
②勉強するっていうのはどういうことなのかっていうこと
の２つを質問⇔返答を通して伝えてる。
その問題だけ解けることをゴールにしたら
めちゃめちゃ楽なんだけどね。
それじゃぁ 自分で見つけるよろこびがうまれなくて、伸びていかなくなっちゃうんだよね
根っこを広く深く伸ばさないとね。
