昨日
企業研究の切り口の果てしなさに向き合いつつ、英単語とtedを快調に進めていた高３も
単語テストに和訳だけでなく英訳も要求してきた高２も
点数を大幅に伸ばして、尚ぼくに要求されつつ学校課題と学校テストの三方にはさまれてる高１も
午前も午後も 目的とゴールイメージを意識しながら勉強するよう説教された中３も
１か月苦戦しきった方程式の利用。とことん向き合うことで見事に伸びて ひとつ高い壁をのぼった中２も
英語漬けから 一転、化学に向きあいはじめた中１たちも
本人にとって苦しい苦しい漢字を95点に押し上げた小６も
とことんトントン 単位あたりの量・速さ、そして分数に向きあう小５たちも
並列つなぎでより輝きを増す豆電球の謎に挑んでる小４も
３時間の壁を見事に突破し、最後の国語まで完走して今日おかわりを希望した小３も
てんびん１級をすすめて、未習の分数と比の概念をアタマにしまい込んでる小２も
全員 今日も伸びてもらう
山や谷はたくさんたくさんあるけれど
８月３日 今日も僕らは一歩進む。
その一歩で 明日に進む。
ちがうな
その一歩で 今日をたしかめる。
はじめよう
