ロケット団

 

 

 

 

計算を終え

 

 

算数の演習を終え

 

 

 

図形(10分×3テキスト)の前に

 

 

ロケットのスペアを作成。

 

 

 

  

 

 

 

10時半から

となりの中3が

リスニングと数学演習にやってくるので

 

そしたら 裏で基礎英語12月の復習と来週の予習。

 

 

 

 

国語 1日1題読解のあとに

 

 

 

進研ゼミ中学受験講座5年生8月号の解き直し

 

 

 

 

 

最後も 図形。

 

 

 

 

 

  

 

 

 

一昨日 考えた

むすめの勉強スケジュールは3,4時間くらいかかる気がする。

 

 

 

 

完全に飽和してるから

 

 

 

日曜くらいしかこなせなそうだ...

 

 

 

 

 

  

 

↓こちらは

 

 

 

 

 

昨晩 「100マス 10まいやる」

 

と豪語していた4歳。

 

 

  

 

 

ひとまず 2枚やった...

 

 

 

  

 

  

 

1日に たくさん枚数をこなすことに意味があるのかどうか....

 

 

 

 

  

 

 

 

 

語彙力UP の1000の言葉 本日分もひとまず終わったから

 

工作をしながら 1000マスにチャレンジしていったらいいのか....

 

 

 

 

 

 

  

 

 

  

 

ぼくは 壊れたロケットの修復に成功した☆ロケットが2機....

 

 

 

 

  

 

 

 

中高生は いたって まともに学習をすすめてる。

 

 

 

 

 

 

今日は 学校ワークの周回をしてる人もいるし

 

高校受験の勉強をしてる人もいるし

 

河合塾の模試を解き直ししてる人もいるし

 

大学の過去問を解いている人もいる。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

粛々と歩を進めてく