今日は 中2の人に アドバイスしてもらった。
昨日 帰り間際、ぼくの前で堂々 解き直しをしないチャレンジをして 詰められてた中1に。
今日は
木曜日で すずのきは定休日なんだけど
昨日の帰りがけに 中1と その中2しか 教室に残っていなかったから、その場で
「次くる時、家にあるノート なんか見せてあげて。○○○がどうやって勉強してんのか教えてやってよ」
とお願いしておいた。
中1は 先月まで駅前の集団塾に通ってた人。
中2は 小学生からすずのきにいるベテラン。学年10位だ。
ちなみに
2人はちがう中学で、面識もない。
で 今日 木曜日。
○○○は おそらく このためだけにすずのきにやってきた。
ぼくが19:30 サイエンスゲーツ終わりに教室にやってきたときに まだ勉強で大切だと思うことを話してあげてたから。
で 少しだけ聞いてたんだけど、
天才的なレクチャーだった。
思わず、○○○の成長を知らせたくて、実験の片付けをしてる横内先生を呼びに行った。
「自分でうまくいってないなぁ と思ったら、良い方にかえるの。良くない方向に変えちゃダメ。良い方向に向かっていけるように考えて変えていくの。」
とか
至極の気づきを 話してあげていた。
名前すら知らない 別学年の人に。
勉強を通して、多くのことものを身につけているんだろうと感じた。
初めて来た小学生のとき、ソファで寝転がっていたのが嘘のようだ。
昔、導入してたオンライン教材『すらら』でぴこぴこ適当に打ち込んで遊んでたのが嘘のようだ。
女性講師たちにばっかり話しかけて、甘えてた子が まるで別人のようだ。
さっき見ててほんとビックリした。
あれだけフェアに話せて
リーダーシップも発揮できる人間は
大人でも そういない。
器っていうのは 日々つくられていってるもんなんだろうね。
偏差値では測れないものを まざまざと見せつけられたおもいだった。
中1にとって 大切な1日になったとおもう。
もしかして
入ってきたばかりの中1も
将来、リーダーシップを発揮して がんがん切り拓いていく人になるかもしれない。
