ほーぷ３年生 のドリルなおしが終わったむすこ。
国語は国語ですすめるんだけど
算数も粛々とすすめていきたい。
ただ
少しだけ文字が多くなって
読むのがきつくなることが予想される。
それでも読ませたい。
読んで考えさせたい。伸びるうちに伸び伸び育てたい。
でも うんざりするのも 目にうかぶ。
３年生の復習はこれ以上はやりたくない。ぼくはあまり反復がすきではない。意欲を失う要因になるからテストに追われていない限りあまり反復はしたくない。
まして 小学校の算数はスパイラル。
４年をふつうに進めていけばいい。
でも 文字が少しだけ多い……
５歳と４か月たっていない
ということで
朝の時間は ほーぷでなくて
算数ラボを採用してみようとおもう。
ちょうど 教室でも『図形編』を使いはじめたから
級はちがうけどむすこにも使ってみよう。
いま ３０分やってみたら ２２題すすんだ。
ほーぷの算数４年生も がしがし進んでいこうとおもう。
抽象的なところが出てくるし 積み残しが残りやすい ぼくの中で１番小学生が分岐する学年だ。
読んで考えて 間違えて戻って 読んで考えなおして
育てていきたい。
