午前中来て、学童に行って
またもどってきた４年生。
小学算数の 一番の山
割合の文章題 まとめページにとりかかってる。
何を全体とおくか
割る数と割られる数とは
そんなところを自分で考えながら すすめてる。
いま 質問にきたけど つきはなした。
ひとにもよるけど
ここで簡単に解き方を教えるのは １０００％彼のためにはならない。
せっかくなので
数値を簡単なものにして
「公式をつくってみなよ」とはなした。
たぶん 満足なものは出来上がらない。
でも 大丈夫。
なんせ夏期講習は明日も明後日もある。
割合が 腑に落ちることはなくても
１％を出して １００倍すればいいのか くらいは 腑に落ちる。
で そこから さらに簡単な方法に進んでいけばいい。
それを 全部 自分で気づいていくことが
かれが 文章題への苦手意識を持たなくなる道だと ぼくはおもってる。
文章をつかって 七転八倒
それが たぶんいま 彼に必要なことの１つ。
算数の天才になって とねがってる。
たっぷりとまわりみちができて
夏やすみって 最高だ
