うっかり 「ここ見な」と 教えてしまった。
6と3/8 ➖ 5と5/6
成長のチャンスを奪えば奪うほど
小刻みなステップがなくなり、段差が大きくなっていかざるおえない。
教えるのではなく、考えさせること。
考えさせる時間を お互いにうんざりするほど充てること。
さっさと終わらせて
自分が楽になりたかったんだろう…
反射的にこたえてしまった。
貴重な芽を朝から潰してしまった…
教えてはならない。こちらが音を上げたら、子どもを深く思考させることはできない。
勝手にとても深く思考するようになるのかもしれないけど、テキストを使って深く思考できるように 再現性があるように育てたい。
