昨日 ３月と４月に入ってくれた 小学生と中学生が
3時間4時間 分数を学んでた。
これまでも 分数を１から勉強する人たちは
何人もいたけど
学校とはちがう方法で
すんなり 脳みそに入って
どっしり 根付くようにしていくほうがいいんだろうね。
これは仮説だけど
実生活で あまり使ったことがない 考え方だから、定着していないんだと思うんだよ。
あと 必要性ね。
必要性を感じないなら必要ない と思う子は多い。
抽象的な考え方を 実感とともに、計算演習ができるような何かをつくり出そう。
たぶん 分数計算ができていない人は、何百万人といる。
今日の午前中 お見送り→ジョギングの後は、分数の天才を目指すことにしよう
いざってときに
さらりと脳みそに届けられる おもしろ講座を準備しておこう。
今日も進化を続ける
課題の導出→行動→振り返り→改善&いいとこキープ
受け身の人や 停まったままの人とは
違いをつくり続ける。
仕事も勉強も なーんでも同じだよね
今日もがんばろ
