2文字のフォニックスをつかって読み方を分析している小学部

今年の夏は　けっこう添削におわれてて

小学部でのんびり見学みたいな　余裕が一切なかった。

ブログに書くネタがないんじゃなくて　

恥ずかしながらブログを打ち込む余裕がなかった

ちょっと　急遽プリントするものがあって　小学部に入ったら

ビックリ

うすうす　ホワイトボードにのこされたものから気づいてはいたんだけど　

ほんとに　単語の読み方をみんなで分析してた。

いっつも　講習のときはフォニックスをやってたけど

その進化版と文法の導入ってことなのかな。

すごく負けてらんない！