大学入試の共通テスト　現代文を解いていて思ったのは

対になる考え方を意識して読みながら

間違いさがしをしていくこと。

言葉や主張の対概念や置き換わる概念が頭に浮かぶか

文の粗探しを抜けもれなく厳しくチェックできるか

抜けもれ大捜索は、『ウォーリーをさがせ』とか『サイゼリヤの間違いさがし』と同じノリでいいと思うんだ。

ゲームと同じ。社会の資料問題をたくさん解いて、数学の先取りを自学ベースで進めておけば身につく。

言葉や主張の対概念や類似の概念

ここをインプットするのが、時間や環境がものをいうところ。

普段の　言語感覚・アンテナの感度が

どれだけか問われる。

手っ取り早いのは、辞書をひく習慣。

探究心や知的好奇心みたいなものだよね。

よく電子辞書で調べてる人は、共通テスト　現代文満点だった。

最近、２人の生徒に　大学入試を見据えて

各種テーマになりうる『教養』の学習をスタートした。

言葉の背景知識だよね、時事や哲学

そういったものをインプットしはじめてる。

本人の興味関心が必要になる

大学受験を見据えた国語学習だけど

ある程度は　働きかけも必要かもね。

よくよく考えたら　母語の学習は無学年でいいんだから

日頃のアンテナ感度を上げるためにってことで

対義語

は　全生徒に伝えていこうね。

ワードとその周りの意味あいを

ジワジワ伝えていこう。

受験生には　取り急ぎ。

非受験生には　３月をかけて

たくさん　話をしていこう。

『自分について考える場合、主観と客観は対概念になっているのか』とかね　話しながら。

おしゃべりの延長線上においていこっかな