月曜日にお母様と面談して
火曜日に本人に聞いてみた。
ぼく
「これ（小３ほーぷ算数）さ‐ さっさとやろうぜ‐ いつまでに終わらせる？」
小３
「７月１６日くらいかな」
ぼく
「ふーん」
と言いながら
テキストの目次に ターゲットとなる日付を７月１６日からの逆算で書き込んでいった。
ぼく
「ぁっ これ たんないな」
今日 ６月２１日からが【単元８】８２ページってことになったんだけど
そうすると
計画をたてた火曜日・水曜日・木曜日で
【単元３】 【単元４】 【単元５】 【単元６】 【単元７】 を進める必要がある。
小３の単元は 全部で１６だから
全体の５／１６ を、三日で進めてこなければいけない。
ま
計算の範囲だから
他の単元と並行して進めてけば １か月で充分終わるなー なんてぼくの頭の中で考えてたんだけど
いまみせてもらったら
がっちり進めてきたみたいだ。
「なかなかやるな」
とだけ つぶやいといた。
むすめのときは １年のGWだったとおもうんだけど
めちゃくちゃ急かして ３日とか４日とかでやったとおもうんだけど
たぶん それと同じようなスピードだから
やっぱり なかなかやるな
と そう思う。
１年に１回くらいは 自分でテキストのページを追いかけまわす経験をするといいとおもう
感覚としてね。
あ
ぼく できるんじゃん
と
思えるといい。
未習範囲とか
そういうのは関係ない。
自分で理解して
自分でぐんぐん加速してく
もちろん 小学生は忘れやすいから
このほーぷをすすめたあと、副教材でもう１回転するし
小４算数でも同じように スパイラルで学習してくから
スピードを出しても 自分で読んでさえいれば心配ない。
少なくとも 今までスピードを出してきたすずのきの子たちはがっちり数学が得意になってる。
ムリのない１か月設定をしたのに
ムリをして３日で進ませてきた 小３が頼もしい。
本当に 本人が言った７月１６日までかかるのか
それとも 自分の学年の算数１年分をさっさとものにするのか
実は 小３小４小５の算数は 抽象化されはじめる頃で
わかれみちだったりするから
とても たのしみに観察していようとおもう。
