2÷0.1 って どうイメージしたらいいんだろうね?
どうしても イメージしづらいものは出てくる。 それを 受けとめられる力 …
小学生
どうしても イメージしづらいものは出てくる。 それを 受けとめられる力 …
小学生
今日は 18時から2名とご一緒した。 ずいぶん前に3人で挑んだ初回 2…
小学生
日付が書いてあると 自分でやるべきことが明確ね。まわりが準備しなくていいのが自主性を育む気がして いい…
小学生
はやく月曜日 こい!!!
小学生
ぴーふーみーよーいつ むー 7人の小学生が勉強を続けてる。 14時…
小学生
小1 小3 小3 小3 小4 小6 小20か30かそこら …
小学生
金曜日 通塾予定の9割5分 朝イチから集合した。 一コマで帰った子もいるから たぶん遊ぶ前…
小学生
あまりのあるわり算 100マスは あまりがあるので 1つの計算に 数字を2つ書く。 …
小学生
3人と素材文を読んで 続きを考えて それぞれの 続き をきいて 香りを確認…
小学生
親力…. むすめの忘れものが母娘の会話で発覚して 昨夜 うちは大変なこ…